企業(yè)管理在職研究生值得辭職備考嗎？

01 企業(yè)管理在職研究生值得辭職備考嗎?

　　同等學(xué)力申碩作為教育部認(rèn)證的在職讀研方式，以其“免聯(lián)考入學(xué)、周末授課、保留工作”的特性，正成為職場(chǎng)人的“性價(jià)比之選”。

　　免聯(lián)考入學(xué)：無需與應(yīng)屆生競(jìng)爭(zhēng)統(tǒng)考名額，提交材料審核即可入學(xué);

　　周末授課制：每月集中2-3天授課，兼顧工作與家庭;

　　學(xué)分保留期長：通常5-8年內(nèi)通過考試即可，適合工作繁忙者分階段完成學(xué)業(yè)。

02 辭職備考VS在職深造：風(fēng)險(xiǎn)與收益再權(quán)衡

辭職備考的潛在風(fēng)險(xiǎn)

　　經(jīng)濟(jì)壓力：假設(shè)年薪20萬，脫產(chǎn)3年直接損失60萬+，加上社保斷繳、重新求職空窗期等隱性成本;

　　職業(yè)脫節(jié)：行業(yè)迭代加速，脫離崗位可能導(dǎo)致管理技能“過時(shí)”;

　　心理焦慮：備考失敗或畢業(yè)后就業(yè)不達(dá)預(yù)期，易陷入“雙重挫敗”。

在職申碩的長期收益

　　即時(shí)應(yīng)用場(chǎng)景：課程中學(xué)習(xí)的《戰(zhàn)略管理》《組織行為學(xué)》可直接應(yīng)用于當(dāng)前工作，實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”;

　　人脈資源積累：同學(xué)多為同行業(yè)管理者，形成職場(chǎng)資源網(wǎng)絡(luò);

　　職業(yè)轉(zhuǎn)型緩沖：若計(jì)劃轉(zhuǎn)行，可邊讀邊探索新領(lǐng)域機(jī)會(huì)，降低轉(zhuǎn)型風(fēng)險(xiǎn)。

　　案例參考：某互聯(lián)網(wǎng)中層管理者通過同等學(xué)力申碩獲得碩士學(xué)位后，結(jié)合課程中學(xué)習(xí)的“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”理論推動(dòng)部門改革，半年內(nèi)晉升總監(jiān)，薪資漲幅超40%。

03 如何高效利用在職讀研機(jī)會(huì)?

　　選擇院校時(shí)：優(yōu)先考察課程設(shè)置是否與企業(yè)實(shí)務(wù)結(jié)合(如北大光華、清華經(jīng)管等院校的實(shí)踐導(dǎo)向課程);

　　學(xué)習(xí)期間：將課堂案例與自身工作對(duì)比，撰寫“管理反思日記”;

　　職業(yè)銜接：在申碩論文階段，結(jié)合企業(yè)真實(shí)痛點(diǎn)選題，研究成果可直接轉(zhuǎn)化為晉升答辯材料。

04 企業(yè)管理在職研究生有哪些學(xué)校招生?

　　企業(yè)管理在職研究生值得辭職備考嗎?不需要辭職備考，同等學(xué)力申碩以其“工作學(xué)習(xí)兩不誤”的設(shè)計(jì)，為職場(chǎng)人搭建了一條“上坡路”：既保留現(xiàn)有職業(yè)根基，又能通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)突破管理瓶頸。與其孤注一擲押注脫產(chǎn)備考，不如選擇“邊打仗邊練兵”的進(jìn)階策略。

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