南京信息工程大學(xué)測繪科學(xué)與技術(shù)專業(yè)同等學(xué)力申碩招生簡章

　　測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科發(fā)展于2003年、2005年設(shè)置的遙感科學(xué)與技術(shù)、測繪工程本科專業(yè)，2017年經(jīng)教育部批準設(shè)立一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。現(xiàn)有歐洲科學(xué)院院士1名，國家“千人計劃”特聘專家1名、中科院“百人計劃” 1名、江蘇省特聘教授1名、江蘇省“六大人才高峰”和“青藍工程”培養(yǎng)對象江蘇省“雙創(chuàng)計劃”團隊核心成員、江蘇省“雙創(chuàng)計劃”雙創(chuàng)博士等國家級和省級人才項目10多名，海外非全時教授5名。共建共享環(huán)境科學(xué)與工程、傳感網(wǎng)與現(xiàn)代氣象裝備優(yōu)勢學(xué)科2個;氣候與環(huán)境變化國際合作聯(lián)合實驗室等國家級平臺2個;江蘇省協(xié)同創(chuàng)新中心1個;氣象災(zāi)害教育部重點實驗室等省部級平臺6個;與美國威斯康辛州立大學(xué)共建“中美合作遙感中心”國際合作平臺1個。近五年，本學(xué)科共承擔(dān)各類項目126項，其中國家重點研發(fā)計劃專項2項、973計劃專題3項、國家自然科學(xué)基金27項、行業(yè)專項2項;獲省部級以上獎勵10余項，其中，獲得國家海洋局海洋科學(xué)技術(shù)獎二等獎1項、江蘇省科技進步二等獎2項、教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))自然科學(xué)獎二等獎1項、湖北省自然科學(xué)二等獎1項、測繪科技進步獎二等獎2項、衛(wèi)星導(dǎo)航定位科技進步一等獎1項、夏堅白測繪創(chuàng)新獎1項、上海市科技進步獎二等獎1項、劉光鼎地球物理青年科技獎1項和中國僑界貢獻獎一等獎1項。擁有大地測量學(xué)與測量工程、攝影測量與遙感、地理信息工程、測繪地理信息技術(shù)氣象應(yīng)用、衛(wèi)星導(dǎo)航與定位等學(xué)科方向。

　　培養(yǎng)我國社會主義建設(shè)事業(yè)需要，掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，學(xué)風(fēng)嚴謹，品行端正，身心健康，具有扎實的專業(yè)知識和技能，具備治學(xué)嚴謹、友好協(xié)作、敬業(yè)創(chuàng)新等綜合素質(zhì)的高級專門人才。

　　要求碩士研究生具有扎實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和必要的實驗技能，具有熟練運用計算機的能力;掌握測繪工程領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具備利用測繪先進技術(shù)解決工程實際問題的能力;掌握全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GNSS)、大地測量及數(shù)據(jù)處理、地理信息系統(tǒng)(GIS)、遙感技術(shù)(RS)的基礎(chǔ)理論和專門知識;具有從事工程技術(shù)或工程管理工作的能力;具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力及較強的聽、說、寫、譯能力。

　　畢業(yè)后能在政府部門、教育、科研單位以及測繪、國土資源、交通、水利、海洋、氣象、規(guī)劃、城建、城管、農(nóng)業(yè)、能源等國民經(jīng)濟建設(shè)領(lǐng)域，從事數(shù)字工程測繪、地理信息系統(tǒng)開發(fā)、攝影測量與遙感技術(shù)應(yīng)用、3S技術(shù)集成與應(yīng)用、空間數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、輔助決策等方面的管理、教學(xué)和科研工作。

　　1.大地測量學(xué)與測量工程

　　2.攝影測量與遙感

　　3.地理信息工程

　　4.3S集成與氣象應(yīng)用

　　5.衛(wèi)星導(dǎo)航與定位

　　碩士研究生學(xué)制為3年。

　　費用部分:

　　1.第一階段研修學(xué)費:25000元;(繳費流程:1.學(xué)員報名，提交報名資料，對接老師提交學(xué)校;2.學(xué)校核實，發(fā)放錄取通知書、入學(xué)須知和繳費流程;3.學(xué)校官網(wǎng)繳費;4.教學(xué)點保存繳費截圖)

　　2.教學(xué)點費用:500元報名費，12800元增值服務(wù)費;

      3.第二階段論文費用:20000元

　　碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長學(xué)習(xí)年限不超過5年。修滿規(guī)定學(xué)分、提前完成學(xué)習(xí)計劃、論文水平特別優(yōu)秀者，可以申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)。因特殊原因不能按期畢業(yè)可適當延長學(xué)習(xí)年限，但最長不超過5年，延長學(xué)習(xí)年限期間經(jīng)費由導(dǎo)師的課題承擔(dān)。

　　(一)學(xué)分要求

　　測繪科學(xué)與技術(shù)碩士研究生課程總學(xué)分不少于 26 學(xué)分，其中學(xué)位課 17學(xué)分，非學(xué)位課不少于9學(xué)分。

　　(二)課程設(shè)置

　　1.學(xué)位課(16學(xué)分)

　　A——公共基礎(chǔ)課(7學(xué)分)

　　新時代中國特色社會主義理論與實踐研究，2學(xué)分

　　自然辯證法概論，1學(xué)分

　　研究生公共英語，2學(xué)分

　　研究生學(xué)術(shù)英語，2學(xué)分

　　B——專業(yè)基礎(chǔ)課(10學(xué)分)

　　測量數(shù)據(jù)處理理論與方法，2學(xué)分

　　空間大地測量學(xué)，2學(xué)分

　　遙感模型與智能處理，2學(xué)分

　　地理信息理論與新技術(shù)，2學(xué)分

　　時空大數(shù)據(jù)計算與分析，2學(xué)分

　　2.非學(xué)位課(不少于10學(xué)分)

　　C——限選課(2學(xué)分)

　　科技人文素養(yǎng)，1學(xué)分

　　學(xué)科前沿，1學(xué)分

　　D——專業(yè)選修課(不少于6學(xué)分)

　　研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，1學(xué)分

　　測繪科技論文英文寫作，1學(xué)分

　　3S技術(shù)與氣象應(yīng)用,2學(xué)分

　　計算機視覺與實時攝影測量，2學(xué)分

　　合成孔徑雷達技術(shù)原理與應(yīng)用，2學(xué)分

　　數(shù)值分析，2學(xué)分

　　多模衛(wèi)星導(dǎo)航定位與應(yīng)用，2學(xué)分

　　高級遙感技術(shù)，2學(xué)分

　　地圖和地理信息多尺度表達與綜合，2學(xué)分

　　E——實踐環(huán)節(jié)(2學(xué)分)

　　測繪科學(xué)與技術(shù)碩士研究生專業(yè)實踐環(huán)節(jié)包括：學(xué)術(shù)報告(1學(xué)分)和實踐活動(1學(xué)分)，均為必修環(huán)節(jié)。

　　碩士研究生在論文工作期間，原則上應(yīng)至少舉行一次公開性的學(xué)術(shù)報告(論文開題報告除外)，由指導(dǎo)教師和學(xué)院負責(zé)對其學(xué)術(shù)報告效果進行考核。此外還應(yīng)參加不少于8次(其中至少2次跨二級學(xué)科)的學(xué)術(shù)活動，包括校內(nèi)外專家講座、學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)會議、教學(xué)或科技比賽等，并且在《學(xué)術(shù)活動記錄》上做好相應(yīng)記錄。考核合格者方能進行論文答辯。

　　實踐活動包括教學(xué)實踐、生產(chǎn)實踐、社會調(diào)查、科技創(chuàng)新、社會實踐等，不少于2周時間。教學(xué)實踐，可采取多種方式進行，例如專業(yè)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)，帶本科生實習(xí)、實驗、課程設(shè)計，協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計等。針對沒有或缺乏本專業(yè)生產(chǎn)工作經(jīng)驗的研究生，可安排到生產(chǎn)部門去學(xué)習(xí)和實踐。社會調(diào)查一般是指帶著課題進行某一方面的廣泛的調(diào)查研究，并以專題報告的形式提交有關(guān)部門或單位。

　　實踐環(huán)節(jié)須報研究生實習(xí)計劃安排，并報學(xué)院審核。學(xué)生實踐活動結(jié)束后，應(yīng)寫出相應(yīng)的實踐總結(jié)報告、案例分析報告、社會調(diào)查報告、實習(xí)鑒定等，經(jīng)導(dǎo)師簽字認可后交學(xué)院研究生教學(xué)秘書，由學(xué)院組織人員對實踐環(huán)節(jié)效果進行考核，學(xué)生必須達到合格才可獲得相應(yīng)學(xué)分。

　　對碩士研究生培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文工作并重的方式，課程學(xué)習(xí)一般在一年內(nèi)完成，從事論文工作的時間一般不得少于一學(xué)年。

　　整個培養(yǎng)過程應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際的方針，使研究生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識，掌握科學(xué)的基本方法，并具有一定的實踐經(jīng)驗和實踐能力。

　　碩士研究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師負責(zé)制，采取導(dǎo)師負責(zé)和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。

　　學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨立工作的能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)和嚴謹踏實的治學(xué)態(tài)度。

　　學(xué)位論文內(nèi)容包括以下幾個方面：

　　1. 論文選題與開題

　　研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究等工作，把握本研究領(lǐng)域國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，并在此基礎(chǔ)上確定具體研究課題。研究課題必須具備科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性。

　　開題報告的內(nèi)容應(yīng)包括：課題的研究意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析;課題研究目標、研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題;擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗方案及其可行性研究;課題的創(chuàng)新性;計劃進度、預(yù)期進展和預(yù)期成果。開題報告須在碩士點內(nèi)進行可行性論證，經(jīng)認可后才能進行課題研究。

　　碩士學(xué)位論文開題報告應(yīng)在第3學(xué)期結(jié)束前完成，因特殊原因需延期開題者，應(yīng)提前向研究生院提出書面申請，申請延期的期限最長不超過2個月。開題報告通過后，原則上不再改變，如論文選題有重大變化，需重做開題報告。

　　2. 中期考核

　　對二年級碩士研究生進行中期考核，時間一般安排在第4學(xué)期末。中期考核主要包括對學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績以及學(xué)位論文工作進展等情況進行全面檢查。未通過考核者啟動預(yù)警機制，可延期6個月再重新申請考核，第二次仍未通過中期考核、不宜繼續(xù)培養(yǎng)者，應(yīng)作退學(xué)處理。

　　3. 學(xué)位論文的寫作和要求

　　學(xué)位論文應(yīng)立論正確、數(shù)據(jù)可靠、分析嚴謹、表述準確、條理清楚、文字簡練。論文應(yīng)以中文撰寫(外籍學(xué)生經(jīng)批準可用外文撰寫)，格式按《南京信息工程大學(xué)碩士學(xué)位論文編寫格式規(guī)定》執(zhí)行，字數(shù)一般不少于2萬字。

　　4. 學(xué)位論文的預(yù)答辯和答辯

　　學(xué)位論文預(yù)答辯按照《南京信息工程大學(xué)研究生學(xué)位論文預(yù)答辯實施細則(修訂)》規(guī)定執(zhí)行。碩士研究生必須學(xué)完規(guī)定的課程，考核成績合格，完成所有必修環(huán)節(jié)，方能申請論文預(yù)答辯。碩士學(xué)位論文預(yù)答辯在每年3月底之前完成。

　　碩士研究生在申請學(xué)位論文答辯前，必須達到《南京信息工程大學(xué)研究生申請學(xué)位研究成果基本規(guī)定(碩士)》的要求。碩士研究生學(xué)位論文答辯按照《南京信息工程大學(xué)研究生學(xué)位論文答辯實施辦法》進行，論文答辯專家組對碩士研究生學(xué)位論文的質(zhì)量及學(xué)術(shù)水平進行審核評價。

　　5. 申請學(xué)位

　　按《南京信息工程大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細則》的具體實施辦法進行，學(xué)位論文內(nèi)容以及申請學(xué)位的研究成果必須符合本學(xué)科研究方向。研究生在規(guī)定的時間內(nèi)修滿培養(yǎng)方案要求的學(xué)分，完成碩士研究生學(xué)位論文并通過答辯后，經(jīng)學(xué)院學(xué)位評定分委員會審查，報校學(xué)位評定委員會審核批準，授予碩士學(xué)位。

　　表1： 測繪科學(xué)與技術(shù) 學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置

　　注：1、A公共基礎(chǔ)課 B專業(yè)基礎(chǔ)課 C限選課 D 專業(yè)選修課 E實踐環(huán)節(jié);

　　2、A、B類課程為學(xué)位課;C、D、E類課程為非學(xué)位課;

　　3、課程類型標識：▲核心課程，★專業(yè)示范課程，●全英文課程，■學(xué)科交叉課程，◆校企聯(lián)合課程;

　　附表2：學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)內(nèi)容及要求

　　已獲得學(xué)士學(xué)位并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，或雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博 士學(xué)位者可以提交申請。已獲得的學(xué)士、碩士或博士學(xué)位為國(境)外學(xué)位的，其所獲的國 (境)外學(xué)位需經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認證。在申請學(xué)位的專業(yè)或相近專業(yè)做出一定的成 績，學(xué)術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達到所申請學(xué)科的碩士學(xué)位授予標準，可向有關(guān)學(xué)位授予單 位申請碩士學(xué)位。