溫州市推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量跨越式發(fā)展實施方案

今天中職招生網(wǎng)將詳細的介紹溫州市推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量跨越式發(fā)展實施方案。

我市發(fā)布《溫州市推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量跨越式發(fā)展實施方案(2023-2025)》（以下簡稱《方案》），高規(guī)格出臺二十條高含金量措施，吹響現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量跨越式發(fā)展的沖鋒號。

在市教育局召開的“溫州推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”新聞發(fā)布會上，市教育局相關(guān)負責人從《方案》的目標任務(wù)、主要措施、特色亮點等全方位解讀，重點聚焦職業(yè)教育全鏈條中的堵點、痛點和難點，謀劃我市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展舉措，為溫州“續(xù)寫創(chuàng)新史、走好共富路”、建設(shè)“千年商港 幸福溫州”打造高素質(zhì)技術(shù)技能人才“蓄水池”、培養(yǎng)地方生力軍。

不僅如此，在職業(yè)教育愈發(fā)受關(guān)注和重視的當下，我市職業(yè)教育將目光落在每一個人身上，以“人人出彩”為目標，通過縱向貫通、職普融通、育訓結(jié)合等方式，不斷拓寬學生的成才路，讓他們就業(yè)有能力、升學有優(yōu)勢、發(fā)展有通道、成功有榜樣，享受更出彩的人生。

聚焦“目標”鍛造5000名“雙師型”教師全市職業(yè)學校辦學全面達標

堅持立德樹人、德技并修，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持面向產(chǎn)業(yè)、促進就業(yè)，堅持面向人人、因材施教，《方案》明確了我市職業(yè)教育高質(zhì)量跨越式發(fā)展的目標定位。

《方案》提出，利用三年時間，高品質(zhì)鍛造5000名“雙師型”教師，高標準完成20萬名在校生、90萬人次社會人員培養(yǎng)培訓任務(wù)，力爭高職院校畢業(yè)生留溫率達60%以上。到2025年，全市45所職業(yè)學校辦學條件全面達標。

為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，賦能溫州經(jīng)濟發(fā)展，《方案》強調(diào)，我市將重點爭創(chuàng)五項“國字號”品牌——溫州職業(yè)技術(shù)學院成功升格為本科層次職業(yè)院校，“東西南北中”分布式辦學模式成為全國典范；政校行企協(xié)同共建的“一縣一產(chǎn)業(yè)學院”成為全國特色；“中高職一體化”創(chuàng)新模式成為全國樣板；“數(shù)字職教”成為全國金名片；力爭創(chuàng)成國家產(chǎn)教融合型城市。

聚焦“路徑”深化“中高職一體化”人才培養(yǎng)改革構(gòu)建縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職教體系

如何培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，讓每個人都有出彩的機會？《方案》提出，構(gòu)建縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。為將中職、高職、本科的升學成才通道打通，我市將深化“中高職一體化”人才培養(yǎng)改革，推動中職學校與本科院校開展“3+4”人才培養(yǎng)，爭取“3+2+2”中高本貫通人才培養(yǎng)省級試點。

到2025年，計劃建成“中高職一體化”教育共同體30個以上，全市5所高職院校“中高職一體化”本地招生比例均達40%以上。

同時，推動普職教育橫向融通，試點兩種類型教育學校間學生互轉(zhuǎn)、課程互通、學分互認等制度，在中小學開展勞動和職業(yè)啟蒙教育，計劃每年組織中小學開展職業(yè)啟蒙教育300場以上。

在優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)上，《方案》明確，我市將加大力度裁撤“老舊”“重復”專業(yè)，推動專業(yè)建設(shè)緊密匹配產(chǎn)業(yè)需求，使開設(shè)的專業(yè)有利于學生就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展。

職業(yè)學校教師的實踐教學能力直接決定著學生的技能水平，為此，我市積極探索專業(yè)教師評聘制度改革，對緊缺專業(yè)領(lǐng)軍型人才可采取專業(yè)技能測試等考核方式，同時可按不超過專業(yè)教師總數(shù)30%的比例聘任高技能人才擔任兼職教師。在提升教師技能水平上，溫州加快實施“千企萬崗”計劃，遴選骨干教師分批次、成建制出國研修訪學，多措并舉推進“雙師型”教師隊伍建設(shè)。

聚焦“創(chuàng)新”政校行企共建產(chǎn)教融合共同體探索中外合作辦學實踐

職業(yè)教育發(fā)展離不開社會力量與企業(yè)的深度參與，才能讓學生練就真本事、硬功夫�！斗桨浮饭膭钫Ｐ衅蠊步ㄒ慌杏虍a(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。我市將落實“產(chǎn)教融合型企業(yè)培育認定辦法”，重磅推出“金融+財政+土地+信用”組合式激勵，對通過認定的產(chǎn)教融合型企業(yè)，當?shù)刎斦䦟⒁淮涡越o予5萬元、20萬元、50萬元補助。

政校行企四位一體、中高職一體的“一縣一產(chǎn)業(yè)學院”建設(shè)同步推進，支持學校和行業(yè)企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)人才，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，同時支持高職院校和行業(yè)企業(yè)共建一批協(xié)同創(chuàng)新中心或重點實驗室。到2025年，“一縣一產(chǎn)業(yè)學院”成為全國特色，完成200個以上“訂單班”，新建15個以上市級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。

扎根本土特色，利用溫州“僑鄉(xiāng)”優(yōu)勢，我市將深化共建“姊妹校”等中外合作辦學實踐，包括中-意、中-德職業(yè)教育園建設(shè)，推進巴西、智利、南非等“絲路學院”項目等，同時支持開展中職國際“3+2”“3+4”和高職國際“專升本”“專升碩”試點。到2025年，力爭每年培養(yǎng)100名左右國際職業(yè)碩本專科生，建成“絲路學院”5個以上，中-意職業(yè)教育園成為省職業(yè)教育新標桿。

溫州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展未來規(guī)劃

一、從“達標、培優(yōu)、高地”三個層面推進中職學校建設(shè)。加快全市45所職業(yè)學校辦學條件達標升級，深化國家“雙高計劃”和省“雙高”學校及專業(yè)的建設(shè)。

二、抓好中職“雙師型教師、班主任、校長”三支隊伍建設(shè)。深化“三全育人”改革，扎實推進校風學風建設(shè)十大行動任務(wù)。建設(shè)一批教師教學創(chuàng)新團隊，支持擴面提質(zhì)、迭代升級教師技能大賽，“雙師型”教師占比達90%以上。成立職業(yè)教育專項發(fā)展基金。

三、不斷完善“升學、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”多元成才路徑。積極推動市內(nèi)外高職、應(yīng)用型本科院校與中職學校加強3+2、3+4貫通培養(yǎng)，支持學生出國留學，鼓勵學生回溫就業(yè)創(chuàng)業(yè)。挖掘樹立一批技能人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的典型，升級拓展“能工巧匠進校園”職業(yè)啟蒙活動，推進職教學子學歷、能力“雙提升”。真正讓“學在職校、前途廣闊”成為社會廣泛共識。

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