煙臺福山區技工學校網站網址主頁,戳我查看

今天中職招生網將詳細的介紹煙臺福山區技工學校網站網址主頁(煙臺福山區技工學院)

對于大部分選擇學校的學生來說，學校的官網是其中比較重要的內容，因為很多時候官網所介紹了這所學校的各方面信息，甚至是比較詳細的，當然了對于每個學生對學校方面的選擇，甚至是報讀都是比較重要的內容，下面就為學生介紹相關的官網情況。

煙臺福山區技工學校簡介

煙臺市福山區技工學校,是1987年經山東省人民政府批準,1988年始建落成的一所國家級重點技工學校。2006年10月，經煙臺市教育局批準，加掛“煙臺機械工程職業中等專業學校”校牌，在全國同類學校中首批實現“雙證互通”。學生在我校就讀，畢業后既可取得由山東省勞動和社會保障廳驗印的技工學校畢業證書，同時又可取得職業中專畢業證書和相關專業的職業資格證書。

煙臺福山區技工學校拓展閱讀

實踐是我們議論的熱點，煙臺市福山區技工學校清楚地認識到，要把學生培養成為合格的建設者和接班人，就要從戰略高度來看待全面實施素質教育，突出加強道德工作的深遠意義。

社會發展對人的素質要求是全面的，而非單一的，素質教育既不是“為升學做準備”，也不是“為就業做準備”，而是“為人生做準備”，也即“為人生打好教育基礎”。在此認識基礎上還要逐步澄清思想上的一些模糊認識，我們現在提出素質的全面發展，是針對目前在德、智、體等方面處于非常薄弱的地位而言的，并不是要求各個方面，特別是各學科學習的平均發展，所謂平均發展，它是一種潛在的危險，會使素質教育偏離正確的軌道，會扼殺許多學生的個性特長和才能。素質教育不僅要重視學生知識和技能的掌握，更要重視學生的創造性思維、潛能和個性的發展。教師要創造有利條件，引發學生的創造力和潛能，使每個學生都有機會在他們天賦所及的一切領域充分地展示并發展自己的才能。

還有一種模糊傾向，認為素質教育是課堂教育以外，或者是非統考、高考學科的任務，致使以文體活動、第二課堂和社會實踐等代替素質教育。實際上要求學生全面發展的同時突出基礎教育的要求，即素質教育。素質教育的主體性，從根本上說，教師要尊重學生在教學過程中的自覺性、自主性和創造性。教師要尊重學生的獨立人格，尊重學生的人格是教學的前提，也是對待學生的最基本態度。教師要把學生的自主權交給學生，在教育教學過程中，教師要善于激發和調動學生的學習積極性，要教會學生學習，要讓學生有自主學習時間和空問。

可以在學校的官網上看到學校的日常的活動，以及學校的相關的詳細的信息。大家在選擇自己心儀的學校的時候也是要根據自己的實際情況來的，可以多多地和身邊人商量來決定。小編祝愿同學們可以進入理想的學校，取得好的學習成績。

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