北京市昌平區匯賢學校小學部開展名師教學教研培訓活動！

　　在小學語文教學過程中，不斷學習與探索是提升教學質量、助力學生成長的關鍵。為提升小學語文教學水平，促進教師專業成長，11月15日，北京市昌平區匯賢學校小學部語文教研組有幸邀請到原北京小學著名特級教師吉春亞老師來校，為全體語文教師帶來了一場干貨滿滿的培訓活動，此次昌平區匯賢學校名師培訓活動讓教師們收獲頗多。

　　吉春亞，北京市第一批正教授級中小學特級教師。兼北京師范大學育靈童國學教授。本真書院院長，全國著名特級教師，多家刊物封面人物。《中國教育臺》名師大課堂主講人，霍懋征園丁獎。北京小學負責全校語文教學工作。執教一至六年級多輪，出版書籍30余本，發表文章400余篇。全國各地各年級、各課型的示范課無數，獲一線教師“本真實效、接地氣”的好評。

　　公開課觀摩，同課對比研討

　　匯賢學校教學教研培訓活動當天，學校小學部語文中心組以三年級《我們眼中的繽紛世界》一課作為課題，由徐珂一老師在三（一）班上習作指導公開課，徐老師精心準備，通過巧妙的教學設計，引導同學們用心觀察生活中的點滴，嘗試用自己的語言去描繪那豐富多彩的世界。課堂上，同學們積極參與，踴躍發言，分享著自己眼中那些充滿趣味與美好的瞬間，徐老師也耐心地進行指導和點評，課堂氛圍熱烈而有序。

　　吉老師認真聽取了這節公開課，仔細觀察課堂的每一個環節、老師的教授內容，學生的習作情況和課堂反饋。

　　緊接著，第二節課吉春亞老師親自上陣，同樣的課題《我們眼中的繽紛世界》，在教室里為大家呈現了一堂精彩的習作指導示范課。課堂上，吉老師用經驗豐富的教學視角、親和的教學風格，為大家呈現了一場飽滿的課堂效果。從引導學生如何更細致入微地觀察，到巧妙地啟發學生打開思路、豐富表達，再到對寫作手法的巧妙滲透。吉老師的每一個教學環節都緊緊抓住了學生們的注意力，尤其是對優秀作文做出的點評肯定，以及對可以提高的同學指出方向，讓同學們感受到不同程度作文的對比，和深入進步的方面。也讓在場聽課的老師們贊嘆不已。同樣的課題，卻展現出了不同的教學思路與方法，這種同課異構的形式，給老師們帶來了極大的啟發，讓大家看到了語文習作教學更多的可能性和深入方向。

　　專題講座，深入剖析單元作文教學

　　在精彩的公開課之后，吉春亞老師對兩次同樣課題的公開課開展討論交流。吉老師對于徐老師上課內容給予肯定，并圍繞“細致”問題深入進行探討。指出老師怎樣從平時課程中細化入手，多方面多角度講解。吉老師提出一定要有序、清晰的條理，從低年級扎實過渡到高年級。

　　緊接著開啟了關于小學各個年級單元作文教學的專題講座。在講座中，吉老師憑借著多年的教學經驗和對語文教學的深刻理解，深入剖析了不同年級學生在寫作方面的特點以及各單元作文教學的重點與難點。她指出，小學階段的作文教學是一個循序漸進、逐步提升的過程，每個年級都有其獨特的培養目標，教師們需要精準把握，才能有的放矢地引導學生提高寫作能力。

　　吉老師還分享了許多實用的教學策略和方法，從如何激發學生的寫作興趣，到怎樣幫助學生積累寫作素材，再到如何進行有效的作文批改與反饋，每一個要點都結合了生動詳實的案例，讓晦澀的理論變得通俗易懂。老師們紛紛認真記錄，生怕錯過任何一個寶貴的建議，仿佛打開了一扇通往語文習作教學更高境界的大門。

　　現場答疑，解惑教學疑難問題

　　昌平區匯賢學校名師培訓講座的最后環節是現場答疑，這也是老師們最為期待的部分。大家在日常的作文教學中或多或少都遇到了一些問題，此刻有機會向吉老師請教。面對老師們提出的各種疑問，吉老師一一耐心解答，她用專業的知識和獨到的見解，撥開了大家心中的迷霧。無論是關于作文立意的引導，還是對不同層次學生寫作能力提升的方法，吉老師都給出了切實可行的建議，讓老師們明白如何把握教材，精準的引導學生，對今后的作文教學工作也更有信心了。

　　此次吉春亞老師的入校培訓活動，相信老師們都都收獲滿滿，定會將所學所思運用到實際教學中，不斷提升我校小學語文學科的教學水平。

　　拓展閱讀：北京市匯賢學校師資力量怎么樣(教學精湛，升學率高)