北京2025年中招政策發(fā)布，民辦高中招生可以跨區(qū)

01 北京2025年中招政策提煉

1.考試與計分調(diào)整

　　2025 年中招錄取總成績調(diào)整為 510 分，統(tǒng)考科目包括語文(100 分)、數(shù)學(xué)(100 分)、外語(100 分，含聽力口語 40 分)、道德與法治(80 分，含綜合評價 10 分)、物理(80 分，含實驗操作 10 分)及體育與健康(50 分)。考試時間集中在 6 月 24 日至 25 日，強化 “兩考合一” 的初中學(xué)業(yè)水平考試模式。

2.招生計劃與分配

　　普通高中招生規(guī)模約 8.5 萬人，中等職業(yè)教育約 3.3 萬人。

　　優(yōu)質(zhì)普通高中 50% 以上的招生計劃分配至初中校，促進教育均衡。

　　公辦普通高中每班不超過 45 人，優(yōu)質(zhì)高中班額原則上不低于 40 人，為民辦高中預(yù)留差異化發(fā)展空間。

3.跨區(qū)招生限制

　　公辦高中跨區(qū)招生嚴(yán)格受限，僅部分優(yōu)質(zhì)�？上蚪逃�資源薄弱區(qū)傾斜。相比之下，民辦高中主要面向所在區(qū)招生，但仍可通過靈活機制吸納其他區(qū)域生源，尤其在中外合作辦學(xué)項目中表現(xiàn)突出。

02 民辦高中中招政策優(yōu)勢

　　1.招生區(qū)域靈活性更高盡管民辦高中需以本區(qū)生源為主，但相比公辦校的嚴(yán)格跨區(qū)限制，其可通過自主招生、中外合作項目等途徑，吸引全市乃至全國范圍內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生。例如，部分民辦國際高中可在中考后組織外語能力測試，提前鎖定目標(biāo)生源。

　　2.課程與教學(xué)自主權(quán)更強為適應(yīng)高考改革，新政鼓勵走班制教學(xué)與個性化培養(yǎng)。民辦高中憑借機制靈活的優(yōu)勢，可更早引入國際課程(如 IB、AP、A-Level)、雙語教學(xué)或特色項目，滿足學(xué)生多元化升學(xué)需求，尤其在沖刺海外名校方面具備顯著優(yōu)勢。

　　3.招生方式多元化民辦高中可參與提前招生，并通過資格性測試(如外語能力考核)篩選學(xué)生，降低 “唯分?jǐn)?shù)論” 影響。此外，部分學(xué)校還可通過綜合評價、面試等方式，挖掘?qū)W生綜合素養(yǎng)，提供更公平的升學(xué)機會。

03 北京優(yōu)質(zhì)民辦國際高中推薦

1. 北京鼎石國際學(xué)校

　　特色：融合中國課程與 IB 項目，強調(diào)批判性思維與全球視野，師生比 1:5，80% 教師為外籍。

　　升學(xué)成果：畢業(yè)生常獲斯坦福、劍橋等頂尖學(xué)府青睞，學(xué)費約 40-50 萬元 / 年。

2. 北京王府學(xué)校

　　特色：覆蓋 AP、A-Level、IB 全課程，70% 以上教師擁有海外背景，與哈佛、牛津等名校合作緊密。

　　優(yōu)勢：小班化教學(xué)(每班 25 人左右)，注重科研與社會實踐，2024 年 90% 畢業(yè)生被世界 TOP100 大學(xué)錄取。

3. 北京愛迪國際學(xué)校

　　特色：提供澳洲 WACE 課程、藝術(shù)高中部及 STEM 項目，與海外 300 余所大學(xué)直接對接。

　　升學(xué)成果：藝術(shù)方向?qū)W生常獲倫敦藝術(shù)大學(xué)等名校錄取，學(xué)費 22-26 萬元 / 年。

4. 青苗學(xué)校

　　特色：十五年一貫制雙語教育，融合 IB 課程與中國國家課程，注重全人發(fā)展。

　　優(yōu)勢：擁有多個校區(qū)，2024 年藤校及牛劍錄取人數(shù)居民辦校前列，學(xué)費約 25.8 萬元 / 年。

5. 北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校

　　特色：科創(chuàng)、藝術(shù)與體育為辦學(xué)亮點，提供 IB、英高及國際藝術(shù)課程。

　　升學(xué)方向：理工科與藝術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)突出，2024 年 6 名學(xué)術(shù)類畢業(yè)生均獲英國 TOP10 大學(xué)錄取。

04 政策機遇與選擇建議

　　2025 年中招政策在保障教育公平的同時，為民辦國際高中提供了差異化競爭的舞臺。對于追求國際化教育、計劃海外升學(xué)或希望突破區(qū)域限制的學(xué)生而言，民辦高中的靈活機制與特色課程是重要選擇。建議家長結(jié)合學(xué)生興趣、升學(xué)目標(biāo)及學(xué)校資質(zhì)，提前規(guī)劃備考路徑，充分利用政策賦予的多元機會。

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