英語零基礎進北京市順義區諾德安達學校小學跟得上嗎？

01 課程體系與英語教學特點：分層支持非母語學生

　　諾德安達小學部的英語課程體系專為非母語學生設計，以劍橋大學ESL(英語作為第二語言)框架為基礎，覆蓋聽力、口語、閱讀、寫作和實際應用五大模塊。課程強調“從需求出發”，通過生活場景和學科融合激發學習興趣。

　　低年級(G1-G3)：采用“體裁學習法”，通過故事、對話等趣味性文本培養基礎語言能力，課堂活動融入游戲和角色扮演，降低語言學習壓力。

　　中高年級(G4及以上)：逐步引入學術英語，結合科學、數學等學科內容，提升語言應用深度。

　　學校還通過小班制教學(師生比低至1:8)和個性化評估工具(如劍橋語言能力測試)，動態跟蹤學生進步，針對性調整教學策略。

02 零基礎學生的適應路徑：漸進式語言過渡

1. 1.入學門檻與分班機制

2. 小學低年級(G1-G2)的入學考試以面試觀察為主，側重評估學習潛力與適應性，而非英語水平。筆試僅從二年級開始增設，內容參考義務教育課本難度，語文、數學科目對英語依賴度較低811。學校明確表示，零基礎學生可通過入學后的語言強化課程逐步跟上進度6。

2.語言支持措施

　　沉浸式環境：除英語課外，部分學科(如科學、藝術)采用雙語教學，學生在真實場景中自然習得語言12。

　　課后輔導：學校為英語薄弱學生提供額外輔導班，通過一對一糾音、詞匯打卡等方式夯實基礎6。

　　家校協作：家長可通過學校推薦的閱讀計劃、線上學習平臺(如劍橋英語資源庫)輔助孩子課后練習12。

3.實際案例與數據參考

　　根據學校2023年招生反饋，約15%的小一新生入學時為英語零基礎，經過1-2學期的系統學習后，90%以上學生能夠完成基礎對話并適應課堂互動11。此外，學校采用“語言成長檔案”記錄學生進步，家長可定期查看階段性評估報告，直觀了解孩子語言能力提升情況。

03 外籍教師團隊與專業指導

　　諾德安達學校的外籍教師全部來自英語主流國家，如英國、美國、澳洲、加拿大等，他們擁有豐富的教學經驗和專業的英語教學背景，能夠為學生提供正宗的英語學習環境。同時，學校還擁有一支專業的中方教師團隊，他們不僅精通英語教學，還具備用英文進行學術授課的能力。這樣的教師配置，使得學校能夠為學生提供全方位、多維度的英語教學支持。

04 家長的支持與配合

　　對于英語零基礎的孩子來說，家長的支持與配合同樣至關重要。家長可以積極參與學校的家長會、英語教學活動等，了解孩子的學習進展和困難，與教師共同制定針對性的學習計劃。同時，家長還可以在家中為孩子營造良好的英語學習氛圍，如播放英文歌曲、觀看英文動畫片等，激發孩子對英語學習的興趣和熱情。

05 小學部招生信息

　　入學對象：小學一至六年級適齡兒童

　　入學條件：學校根據諾德安達的十四個學習者素養，向申請學生提出學術水平、個人品性及社會交往三個方面的要求。學生在思維方式上必須大膽創新，具有社會責任感和執行力，奉行團隊精神，謙虛謹慎，渴望接受挑戰。

　　班級人數：不超過24人

　　授課方式：雙語授課

　　學費：20.5萬/年;

　　是否可住宿：可以提供住宿

　　招生簡章：北京市順義區諾德安達學校小學部招生簡章

　　雖然英語零基礎進北京市順義區諾德安達學校小學可能會面臨一些挑戰，但學校的英語教學體系、分層教學與差異化教學策略、全面的課程設置與豐富的課外活動、外籍教師團隊與專業指導以及家長的支持與配合等多方面因素共同作用，將幫助孩子逐步掌握英語基礎知識，提升英語應用能力。因此，家長無需過于擔心孩子跟不上學習進度的問題，而應該積極與學校合作，共同為孩子的英語學習創造有利條件。

1. 　　報名順義區諾德安達學校，推薦您了解>>>

2. 2025-2026學年北京市順義區諾德安達學校收費標準

3. 北京市順義區諾德安達學校咨詢電話，附報名申請材料