北京海嘉國際學校12月14日開放日報名通道開啟！

　　與海嘉校長及教師深度交流，了解這所近二十年的學校如何鍛造出一支穩定又充滿活力的中西融合教師團隊；

　　沉浸式體驗海嘉課堂，探索海嘉學校如何打造愛與幸福和嚴謹的學術規劃并行的校園；

　　與海嘉學子對話，感受他們如何在一個溫暖有愛的大社區里自然成長。

　　歡迎掃描二維碼報名，期待您的到來！

　　18年的海嘉學校，

　　有松弛感和留白的教育

　　既鼓勵學生個性成長又重視學術積累的學習社區，

　　培養出具備強大核心競爭力的學生。

　　在海嘉15年的

　　2024屆畢業生Stephanie媽媽

　　“當前，孩子們面對的世界已經大為不同，他們能獲取到非常豐富的學習資源，因此怎么去學習和利用資源更為重要。海嘉的學術環境，是教孩子做統領知識的人，相當于你要學會的是打獵，而不是收集獵物。獵物是一時的有限的，但是學會了打獵的能力，任何時候知道如何獲取到需要的東西，你的生活才會開闊起來。”

　　海嘉9年級/12年級

　　學生家長Tracy

　　“海嘉是學習型的學校，教師、學生、家長都在不停學習新的知識。我們都知道我們面對的未來是不確定的，但在海嘉大家庭中，愛與幸福是恒常的、是確定的，孩子在海嘉感受到的社區關懷是確定的。慢慢地，孩子在不確定的時代就越來越能找到確定的自己。”

　　全面課程

　　塑造孩子體系化的深度學習

　　海嘉學校同時提供IB和A-level課程，更好地滿足學生和家長的需求，海嘉STP雙優項目以“藝體+學術”雙優發展為目標，引進歐美頂尖藝術院校課程體系，為藝體特長生鋪就通往國際舞臺的堅實之路。

　　在海嘉15年的

　　2024屆畢業生Stephanie媽媽：

　　“Stephanie從來沒有補過課，我們就是跟著學校一步一步走。海嘉的課程體系設計，從Common Core到MYP、從IGCSE到IBDP，完整經歷過全過程再回頭看，對每個階段在深度廣度上的相輔相成是深有感觸的。無論在知識結構還是能力結構，尤其是學習力的蓄養上，這確實是一個節奏合理、扎實可靠的發展框架。”

學術扎實、嚴謹

　　教與學的交互，貫穿一切有生命的學習

　　沉浸式雙語課程成為學術品牌

　　探究思維讓“學習的原動力”返璞歸真

　　培養“根深中華、心懷天下”，具有國際情懷的終身學習者

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　　海嘉學校總校長彭敬慈博士在聯合國全球青少年領導力會議上，分享了海嘉教育的例子：“在海嘉，學習如登山，但是有三個山。除了第一個的課程的山之外，亦有第二個課外活動的山，去發現興趣及培養領導力，及第三個是培養同學們社區服務能力、心態與習慣的山。透過這三個山的多樣化學習經歷，學生從小開始便不斷系統地受到很好及有效的分析、綜合及評鑒思維及習慣的培養，養成可持續發展的領導力。”

高水平穩定

中外師資

　　護航國際化視野的中國心

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　　海嘉學校與香港教育大學簽署合作協議，共建長期合作伙伴關系，兩校教師將互通有無，共同探索教育的無限可能

　　在海嘉15年的

　　2024屆畢業生Stephanie媽媽：

　　“在海嘉我們遇到過很多好老師，有的非常嚴謹條理，耳聞目染中孩子很早就有去不斷優化學習方法的意識；有的思維非常開闊，潛移默化的孩子也開始在整體與局部、收斂與發散間越來越從容；有的非常擅長啟發孩子在應用和原理間建立可移植的思考模型；有的非常擅于借助孩子自身的學習特質激發更廣闊的探索……與這樣的老師朝夕相處，‘學會學習’是自然而然的習得，學習也從來不是為了一個分數的完成任務，而是充滿樂趣和快感的。”

世界級資源

讓“遠見”觸手可及

　　海嘉世界性資源助力學子頂尖學府夢。

　　擁抱全球視野，與世界一流教育資源親密接觸。

　　海嘉校長團隊親歷世界名校，為孩子們鋪設通往廣闊世界的橋梁。

　　更有名校招生官親臨海嘉，與學子面對面交流。

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　　10月31日，海嘉學校與泰晤士高等教育聯合舉辦了“跨越國界，探索大學展”，不僅匯聚了牛津大學、劍橋大學、麥克馬斯特大學、紐約大學SPS學院等頂尖高校，還鏈接了來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、瑞士、法國等多個國家的教育資源，多位世界級名校招生官親臨海嘉，世界級資源、第一手留學資訊觸手可及

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　　11月6日，“名校之路，揭秘全齡段升學規劃”講座在海嘉學校舉行，泰晤士全球顧問獎獲得者Mr. Neto結合自己20多年的教育經驗，通過真實案例為海嘉的家長們提供了科學的教育規劃建議

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　　11月16日，劍橋大學教育學院的教授、數字化未來教育中心 (DEFI) 創始人Rupert Wegerif，為海嘉學子帶來講座《人機集體智能 (HAICI)：教育過程與目標的新思考》，分享了如何通過創新平臺推動學生在團隊合作與問題解決中的有效學習

　　各類國際競賽資源

　　助力學生拓寬國際視野，領略多元文化與思想碰撞的魅力

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　　11月13日，海嘉3名8年級學生前往美國耶魯大學參加世界學者杯全球輪競賽，他們的個人成績都進入前20名

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　　海嘉學子在2024-2025年阿思丹模擬商戰11.23-24(初中)北京市海淀區青苗學校場次中獲得5個獎項，13人獲得阿思丹青年企業家證書獎，2支隊伍晉級2025ALLSTAR全國半決戰，1支隊伍晉級2025ALLSTAR全國總決戰

幫助孩子找到熱愛

激發潛能

　　海嘉6年級/3年級

　　學生家長Joann

　　“Gabriel最近對昆蟲產生了濃厚的興趣，經常抓小螳螂回家觀察。海嘉學校的老師很細心地觀察到這一點，并給予了相應的引導，還推薦了閱讀資料，如《蟲字旁》等，這讓孩子的學習變得更加生動有趣。學校還鼓勵孩子們進行探究式學習，比如拍攝與昆蟲相關的視頻等并完成相關習作。”

　　海嘉7年級

　　學生家長Jasmine

　　“海嘉的課外課對于我的孩子幫助很大，他從一年級了解到擊劍并且開始學習，一直堅持到現在。本來只是想以此鍛煉身體，沒想到，他參加國際學校聯賽還拿了一個銅牌，我們這些年拿過的大大小小的獎牌，這份榮譽里有海嘉的一半功勞。”

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　　海嘉擊劍課程成果展示，孩子們英姿颯爽，盡顯勇士風采

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　　海嘉中學年度大戲《The Inner Voice》在“嘉劇場”上演，海嘉學子用舞臺上的人物展示了關于內心情緒與思考的細膩思考，也是一次向自我內心深處邁進的哲思之旅，走進自己的氣象萬千

家校共育

聯動一切社區資源，賦能孩子成長

　　2023屆

　　畢業生屈鼎倫爸爸

　　“海嘉老師能關注到孩子每一點一滴的變化。我們曾經也是在老師的提醒下，通過觀察，才發現孩子的變化。每個孩子都是一朵花，它總有綻放的那一天，只是有早有晚，但是肯定有那個時刻。也許是他身邊的一個同學，也許是一個場景，也許是一個榜樣的力量，就能激發他的變化。所以靜靜地等待，不用著急，這一天肯定會到來。”

　　海嘉8年級/10年級

　　學生家長武月

　　“海嘉的家長會是不一樣的，老師們會找到各個角度去贊賞孩子，讓家長也不經意間從老師的分享中發現孩子的優勢，從而和老師一致鼓勵孩子，賦能孩子，而不是打壓式教育，這樣的家長會開多了，我們作為家長也找到了和孩子最高效的溝通方式，賦能方式、養育方式。

海嘉高中“筑夢”系列家長會，家校攜手，共同助力孩子成長

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　　2025屆海嘉畢業生李同學獲得牛津大學面邀

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　　2025屆海嘉畢業生宋同學獲得加州藝術學院offer，并獲得10萬美元獎學金

　　2025屆海嘉畢業生已獲得20多個世界名校早申offer

　　18年的海嘉走到如今，

　　始終匠心如一，

　　12月14日海嘉全校開放日，

　　期待您走進海嘉校園，

　　一同感受優質教育的力量，

　　探索孩子未來的無限可能。