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想讓孩子去加拿大留學的家長,在選擇國際學校時一定要提前了解,加拿大大學錄取國際生的偏好。加拿大大學首先認可的是學習加拿大課程體系的學生,比如:安大略省中學文憑(OSSD)課程;其次是美國AP課程,然后是英國的A-Level等。每種課程體系都有其特點和優勢,學生應根據自己的興趣、目標和未來規劃來做出選擇。
OSSD是加拿大安大略省的官方高中文憑,被全球廣泛認可。選擇開設OSSD課程的國際高中,學生可以享受到與加拿大本土學生相同的教育資源和教學標準。OSSD課程注重學生的全面發展,不僅包括學術知識,還涵蓋社會實踐、領導力培養等方面。此外,OSSD課程的評估方式靈活多樣,不僅有期末考試,還有平時作業、項目和課堂表現等多方面的綜合評價,這有助于減輕學生的考試壓力。
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AP課程是由美國大學理事會(College Board)提供的大學水平課程,旨在為高中生提供提前接觸大學課程的機會。選擇開設AP課程的國際高中,學生可以在高中階段修讀大學級別的課程,并通過AP考試獲得學分,這些學分在進入大學后可以用來抵免部分課程,從而節省時間和費用。
AP課程的內容豐富,涵蓋了多個學科領域,適合那些對某一學科有濃厚興趣并希望在大學階段深入學習的學生。
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A-Level是英國的高中課程體系,被全球許多國家和地區所認可。A-Level課程的特點是專業性強,學生可以根據自己的興趣和未來職業規劃選擇3-4門科目進行深入學習。對于那些計劃申請加拿大大學但對OSSD或AP課程不太感興趣的學生,A-Level是一個不錯的選擇。加拿大大學通常對A-Level成績持開放態度,認可其學術價值。
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三種課程體系,從加拿大大學申請角度,OSSD課程更適合,選擇這個課程的學生可以獲得加拿大安省高中學籍,可以本土學生的身份申請加拿大大學,以及北美其他國家的大學,比如:美國。不想學OSSD課程的學生,可以考慮開設美高和AP課程的國際高中,這是全球認可度更高的國際課程體系,對未來的大學申請更有利。但是,AP課程難度相對較高,對學生的學習能力、學科基礎要求高(Alevel課程也是具有一定學習難度,且也是應試教育)。
成績差,且不適合應試的學生,建議考慮OSSD。
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