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家長,您好!IPC(International Primary Curriculum)國際小學課程是一套是專門為5-12歲學生設計的面向全世界小學生的國際化課程體系,旨在通過創造性的、引人入勝的教學方法,集學術教育、個人發展和國際化學習于一體,幫助學生在學術、社交、情感等方面全面發展,并為將來的學習和生活打下堅實的基礎。以下是對IPC國際小學課程的詳細解析:
IPC課程采用主題單元的課程設計形式,每個主題平均持續4周,雖然每個單元獨立,卻又綜合了歷史、科學、地理、體育和藝術等許多學科。這些主題單元圍繞孩子感興趣并與之相關的內容展開,如財富、動物、交通、慶祝和食物等,涵蓋了與學習主題有關的知識、技能和理解。
IPC課程運用創造性的、引人入勝的教學方法,包括多元智能理論等久經考驗的學習方法,激發學生的潛能。它強調學生親身的探究和體驗,讓學生不以知識學習為目的,而著眼于解決實際問題,用浸潤式的學習方式理解和使用所學習的語言,用超學科的探究學習方式認識和改造世界。
IPC課程使用多元的評價體系,不僅關注學生的學業成績,還注重學生的綜合素質和個人發展。通過多元化的評價方式,全面評估學生的能力和潛力,為他們提供個性化的學習指導和支持。
目前,全世界已有90多個國家的1800多所學校采用IPC國際小學課程,比如北京世青國際學校、北京鼎石國際學校等。這表明IPC課程在全球范圍內得到了廣泛的認可和應用,其教學理念和方法具有很高的國際性和前瞻性。
綜上所述,IPC國際小學課程是一套高質量的國際化課程體系,它注重學生的全面發展和個性化學習,強調國際視野和跨文化意識的培養,為學生成為未來的全球公民和領導者打下堅實的基礎。>>>北京國際學校小學使用哪些教
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