北京東方紅學校初中部的春天：仲春艷陽長 賽課展風采

　　傾心盡責育棟梁，勵志篤學促成長。2023年春季學期已近半，為提高課堂的教學效率，促進學生的學習進步，豐富老師的學習和成長形式，北京東方紅學校初中部在四月開展了語、數、英、文、理等一系列公開課活動，做到教研結合 以研促教。

　　語文組

　　語文公開課安排在初二二班，鄭老師在課堂上采用“擊鼓傳花”、“小組討論”相結合的形式上課，活潑有趣；課后孫校與聽課老師進行點評，各個老師各自發表意見，切中要害，更好地幫助老師成長，這也是互相學習的一次寶貴機會，擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　數學組

　　東方紅學校數學馮老師采取圖文結合的方法引導學生從基礎入手，不斷引導學生掌握數學思維，使概念化知識活起來了，置身數學課仿佛遨游知識的海洋，讓人信心倍增越學越起勁。

　　英語組

　　學習不僅需要興趣，也需要化難為易的方法，通俗易懂的形式。英語課就剛好滿足了這一形式，一直以來外語對于普通學生是有較大困難的，可在張老師的英語課上就解決這些問題，通過圖片化、連讀法、分層法……改變了傳統的教學模式，引人入勝。

　　文科組

　　政治公開課以復習課為主，這是不同于語文新授課的教學模式，課堂上菅老師邊復習知識點邊練習題，講練結合，鞏固記憶；除此課堂上采用趣味大轉盤活動，調動了學生們的積極性，并讓學生上來書寫知識點，收放自如。課后各聽課老師也是積極點評，互相汲取經驗。

　　理科組

　　物理課薛老師將枯燥乏味的物理知識和實驗相結合，調動了學生們參與實驗的積極性，將枯燥的知識簡單化，形式多樣化，其中很多好的教學方法值得老師學習，并獲得了老師們的一致好評。

　　孫校點評

　　針對北京東方紅學校初中部公開課，孫校對我們做了精彩的點評，并讓我們帶著目的聽課，這樣才能收獲；并指出聽課耗費的是一堂課的生命，只有珍惜生命才能孕育出燦爛的花朵，跪著的老師是教不出站著的學生的，這些話語醍醐灌頂，如浴春風。

　　除此在教學上也給了我們許多建議，并對聽課要求也做了提示。

　　教姿教態：1.得體大方的服飾。2.恰如其分的姿態。3.熱情、親切的眼神。4.良好穩健的心態。

　　教學過程：1.導入 2.教授方法 3.提問原則 4.板書作用及類型 5.課堂小結的技能 6.課堂管理的原則。

　　教學設計： 典型模式1. 系統分析模式 2.目標模式 3.過程模式。 完整教學設計：1.設計和確定教學目標 2 .分析和了解學生 3.合理分配教學時間。4.分析和組織教學 5.選擇教學方式和教學媒介。

　　教學效果: 1.教學目標的實現，學生的掌握度。2.課堂氛圍輕松，激發學生的興趣 3.學生的互動和思考能力的培養。4.注重學生的動手能力，從廣度中求深度。5.教學重點突出，目的明確。6.設計教學評價。

　　賽課不是目的，更好教育才是目標。公開課活動極大調動了學生的學習積極性，促進了各學科老師之間的互相交流和新教學方法的探索，四月是教學探索蔚然成風的一個普通而又不平凡的一月。

　　通過北京東方紅學校一系列公開課的即講即評幫助老師認識到不足并有效改正，也促進了其他老師借鑒學習；老帶新幫助青年教師成長進步，注入新鮮血液，激發了團隊的創造力和新動力，相信我們的教研及教學水平定會隨著我們一次次活動的舉辦更上一層樓。

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