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截至6月22日,美國新冠病毒肺炎累計確診超過235萬例,疫情還未平穩,因種族問題引起的騷亂卻還在多地持續。此情形下,越來越多的中國留學生渴望回國,甚至轉學國內國際學校就讀。
近來,為了幫助有困難的中國留學生(一票難求),尤其是未成年的低齡留學生,我國啟動了數輪包機計劃將其載回國。而從這些留學生的年齡來看,目前大體分成三種情況:
、 7-11年級已收到海外中學錄取,但無法出國入讀的新生。
、 已在海外入學,暫時回國,通過原學校提供的網課或線上資源自學的低齡留學生。
③ 已收到海外大學錄取通知書,計劃今年9月入學的準高三畢業班學生。
受國際疫情影響和面臨的越來越多的不確定性,再加上在英美的低齡留學生大部分都住在寄宿家庭,疫情出現后有大量的家庭拒絕提供寄宿,大量的小留學生無家可歸的情況下,越來越多低齡留學的家庭開始計劃轉回國內國際學校就讀。
對于身在異國他鄉又愛子心切的家庭來說,回到國內才會更加踏實和安心。但是不論是學業和心理上,歸國留學生們都面臨著的挑戰。
留學生回流如何繼續學業
學生回國后,家長們最擔心的莫過于回國后是否有同步的國際課程?是否可以繼續學業?留學生的特殊的學習經歷,使得國內國際學校成為許多歸國留學生家長的選擇方向。
國際學校,以其可進可退、可內可外的特點和更人性化、更國際化的教育理念,近年來備受中國家長青睞。而國際學校中的佼佼者,通常一席難求,有些根本不接受沒有外籍的學生申請。有了海外身份,低齡的孩子如果為了避險不去留學,那么還可以選擇國內國際學校,同樣是的教育水準,將來無縫銜接海外留學。
再加上這部分家庭最終的目的是送孩子出國留學,進入世界排名很好的大學。無論從課程銜接、入學身份還是教育方向來看,國際學校都是國內留學生在疫情期間繼續學業的。下面就和大家分享一下國際學校對于留學的優勢:
國際學校的GPA成績認可度更高
GPA即平均成績點數,是申請國外大學是最重要的成績參考之一。據哈佛大學招生官稱,GPA成績的參考比重甚至超過托福,SAT成績,因為它是高中三年的平均成績,代表著長期努力的結果。
美國的GPA滿分是4分,即A=4,B=3,C=2,D=1。GPA的計算一般是將每門課的成績乘以學分,加起來后除以總的學分,得出平均的平均數為平均成績點數。
在中國地區所設立的國際高中項目都會定期接受國外對接機構的審查,GPA無法進行任何更改。因此,國外大學在錄取中國學生時會更加偏愛上國際學校的學生,因為他們的成績會更加真實。這讓國際學校的學生在申請大學方面更具優勢。
國際學校的外教推薦信更有說服力
在申請國外大學,尤其是美國的大學時,推薦信是學生被錄取的重要參考因素。
國際學校外教比例較體制內學校更大,外籍教師大多來自美國,加拿大,英國等本土語言為英語的國家,同時有些國際學校還設置升學服務,會有專業升學老師一對一幫助學生們申請大學和參考申請方向。除此之外,國際學校的學生整體英文水平較高,國際化氛圍更高,國際文化接受程度也更高,較體制內學校的學生更受青睞。
國際學校的課外活動更益于提升學生背景經歷和申請大學
國際學校的教育理念為培養具有國際視野的“世界公民”,強調和培養學生的綜合能力發展。因此,國際學校大多有非常豐富的課外活動,藝術類如繪畫、音樂、舞蹈等,體育類如籃球、長跑、馬術、擊劍等,還有其他的社區活動、模擬聯合國、商業投資項目等,有助于學生們的背景提升,同時也能鍛煉學生們思維邏輯、團結協作、溝通交流等綜合能力,這些也是名校招生官所看重的點。
最后國際學校采用的是國際課程,從國外轉學回來的孩子銜接課程基本是沒有問題的。
國際學校招生現狀
今年的招生季比以往來的都要晚一些,所以,現階段很多國際學校依然在招生。對于依然想要留學的低齡國際生來說,回到國內讀國際學校過渡一下,是個不錯的選擇。在現階段,全球經濟都在下降,經濟越差,海外學校越離不開國際學生。
海外大學及私立高中的營收也受到了很大的影響,根據美國各校官方報道,損失主要來自于學校投資基金的收益率的下降,以及為了應對線上授課而額外花的成本,公立學校從州政府拿到的預算支持降低等。
比如,華盛頓大學圣路易斯預計因為疫情會損失1.75億美金,該校已經給1300余名教職工放了無薪假,并且校領導也已被降薪。無獨有偶,許多高中及英國學校也開始遭遇經濟困境,因此許多學校都不得不放下身段以此吸引海外留學生。另外教育部也稱,疫情對出國留學的影響只是暫時的:
所以想要在國內過渡,最后出國留學的家庭不用太過擔心。那么不管家長是想轉回北京就讀,還是想在學校過渡一個階段,家長也要根據孩子的自身情況來選擇學校,選擇適合孩子的學校,不要沖動擇校。
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