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我在回答網友關于考研的提問時,尤其是跨專業問題,我會反問一句話:你選擇的專業,真的是你感興趣的嗎?
考研與高考,差別不止是三四年
高考與考研的差別有哪些?年齡差別、閱歷差別、知識面差別.。殊不知除了年齡的增長外,大學混的一般的話,知識反而沒有高中的時候強。大學后你會聽到這樣一句玩笑,而且隨著大學年級的增長,這句玩笑就變成了殘酷的事實。“高考前是人生知識水平的巔峰。經過十二年填鴨,上知天體運行原理,下知有機無機反應。前有橢圓雙曲線,后有雜交生物圈。外懂洋文,內修古文,可求數列,可講馬列。既知中華上下五千年,也懂海外之邦三五國。這與畢業幾年之后只會玩手機形成了鮮明的對比。”許多人在大學進入了舒適區,停止了知識的攝入,你信嗎?許多研究生的英語水平都不如高考時的高,更何況大三大四了。
許多人會說高中的知識比較淺,而考研的知識比較深。沒錯,但不要忘了考研與高考中間隔著四年的大學,這四年大學是你把知識深耕的時間,研究生是把你大學學到的某個領域的知識(你的專業知識)再細分去做研究,而大部分同學把四年時間貢獻給了游戲,LOL王者段位,穿越火線爆頭技術一流。最可悲的是玩了四年游戲還是干不過小學生。
別讓考研為你的夢想買單
高中那么喜歡讀書的你,為什么會造成上述的情況?
考研為什么要問自己一句:你選擇的專業真的是你感興趣的嗎?
其實兩者的原因是相同的,興趣才是接下來你去探索知識,你去步入社會后給你提供源源動力的發動機。
拿我舉個例子吧,我高考志愿填的是電氣工程及其自動化,當時填報時還是托了關系找的老師,老師對我說:你想選個好專業還是選個好學校?我說這兩個有什么不同嗎?老師說好學校你就去河北大學,好專業就去河北理工的電氣工程專業。發現哪里不同了嗎?老師并沒有問我對什么感興趣,我也并沒有問自己對什么感興趣。就這樣把大學四年交給了一個自己不喜歡的專業,結果在大三暑期實習去五金商店不知道斷路器幾匹是什么意思。很可笑對吧,這可能只發生在我身上,也可能是許多大學生的一個縮影。而我研究生畢業后的工作是新媒體編輯,從純工科到純文科,我的大學四年的意義在哪里?我不知道。
所以,每當網友問我考研問題時,我都會反問一句:你選擇的專業,真的是你感興趣的嗎?
所以,我現在想問正在著急填報志愿的高考生和家長們,你選擇的專業,真的是你感興趣的嗎?
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